Modul 15: Strategi Team Teaching

Materi ini bertujuan untuk membekali peserta dengan kemampuan menentukan model team teaching yang tepat guna serta mengelaborasi strategi koordinasi tim dalam tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang berbasis Outcome-Based Education (OBE). Melalui pendekatan ini, kolaborasi antara dua pengajar atau lebih diharapkan dapat menciptakan suasana pembelajaran yang lebih dinamis dan saling melengkapi, meskipun memiliki kompleksitas koordinasi yang lebih tinggi dibandingkan pengampu tunggal.

Dalam implementasinya, terdapat berbagai pendekatan model team teaching yang dapat dipilih, seperti interactive, rotational, participant-observer, hingga koordinasi antar mata kuliah dalam satu kluster. Selain itu, materi ini juga memperkenalkan berbagai variasi metode co-teaching seperti one teach, one observe, station teaching, hingga teaming di mana para pengajar berbagi tanggung jawab secara penuh pada waktu yang bersamaan. Strategi pengelolaan ini menjadi sangat krusial dalam konteks OBE untuk memastikan bahwa setiap aktivitas pembelajaran dan penilaian yang dilakukan oleh tim pengajar tetap konsisten dan selaras dalam mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang telah ditetapkan.